Sarah Chardonnens ist Professorin für Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, am Institut für Heilpädagogik der Universität Freiburg sowie am Centre d'Enseignement et de Recherche pour la Formation à l'Enseignement der Universität Freiburg. Sie ist Doktorin der Erziehungswissenschaften, Musikerin, Autorin und Dozentin. Ihre Forschungen und Arbeiten befassen sich mit den Phasen des Lernens, der Selbstregulation und den Auswirkungen der künstlichen Intelligenz auf den Lernenden.

 

Biografie

Als musikalische Frühentwicklerin begann sie ihre musikalische Ausbildung (Klarinette und Klavier) in einem familiären, pädagogischen und musikalischen Umfeld. Ab dem Alter von 6 Jahren setzt sie ihre Ausbildung am Konservatorium Freiburg fort. Nach einer ersten Auszeichnung im Alter von 14 Jahren bei einem regionalen Wettbewerb studiert sie parallel dazu Erziehungswissenschaften und Musik. Ihre Ausbildung und ihre musikalische Karriere führten sie in die Schweiz und nach Europa (Österreich, Deutschland, Belgien, Großbritannien, Frankreich und Italien).

Sie ist Autorin mehrerer populärwissenschaftlicher Bücher und wissenschaftlicher Artikel. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die Entwicklung der Selbstregulation des Individuums während der Lernphasen und die Auswirkungen der künstlichen Intelligenz auf den Lernenden und seine kognitiven und motivationalen Prozesse.

 

Felder der Fachkompetenz

• Entwicklung von Autonomie und Selbstregulation.

• Lernmanagement und künstliche Intelligenz

• Motivationale Dynamik

• Ausbildung/Positionen von Lehrkräften

• Musik und Sprache